Urodziny „Świerszczyka”

„Świerszczyk” świętuje swoje 75 urodziny! Jest najstarszym czasopismem dla dzieci w Europie! Pierwszy numer ukazał się w maju 1945 roku. Jego pomysłodawczynią była Ewa Szelburg-Zarębina: powieściopisarka i poetka polska, Pierwszy Kanclerz Kapituły Orderu Uśmiechu w latach 1968–1976.

Świerszcz grający za kominem był symbolem ciepła rodzinnego domu, czyli tego, co wiele dzieci utraciło w wojennej zawierusze. W 1945 roku brakowało dosłownie wszystkiego. „Świerszczyk” miał zastąpić zniszczone podręczniki. Służył nie tylko dzieciom, ale też dorosłym, bo było wśród nich wielu, którzy nie umieli czytać.

Czasopismo zawsze miało szczęście do ludzi. Najwybitniejsi twórcy literatury dziecięcej i najlepsi polscy ilustratorzy oddawali swe pióra i pędzle do dyspozycji zielonego przyjaciela dzieci.

Współpracowali z nim i przyjaźnili się przez dziesięciolecia tacy literaci, jak: Helena Bechlerowa, Wanda Chotomska, Danuta Gellnerowa, Stanisław Grochowiak, Czesław Janczarski, Mira Jaworczakowa, Anna Kamieńska, Ludwik Jerzy Kern, Maria Kownacka, Tadeusz Kubiak, Joanna Kulmowa, Irena Landau, Ewa Nowacka, Danuta Wawiłow, Marcin Brykczyński, Dorota Gellner, Grzegorz Kasdepke, Irena Landau, Anna Onichimowska, Elżbieta Pałasz, Grzegorz Wasowski, Małgorzata Węgrzecka.

Pierwszym redaktorem naczelnym pisma była Wanda Grodzieńska. Swoją funkcję pełniła przez 10 lat.

Wanda Grodzieńska była m.in. poetką. Dla dzieci napisała takie wiersze jak "Najprawdziwsza bajka", "Były sobie koty dwa", "O ślimaku, co szukał wiosny”.

Pierwszą okładkę przygotował wybitny rysownik Jan Marcin Szancer. I ta pierwsza praca przerodziła się w kolejne, ponieważ Szancer został kierownikiem artystycznym oraz, co oczywiste, twórcą kolejnych okładek.

Pierwszą winietę (ozdoba w druku, ilustracja okolona ornamentem) zaprojektował Eryk Lipiński.

Nagrody:

W latach 2000 - 2020 wydano 21 milionów egzemplarzy „Świerszczyka”. Otrzymał on mnóstwo nagród i wyróżnień.

W 2009 roku - za upowszechnianie czytelnictwa czasopismo zostało wyróżnione przez kapitułę Polskiej Sekcji IBBY;

W 2015 roku zasługi „Świerszczyka” doceniło Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego wręczając specjalny dyplom, a Polskie Towarzystwo Wydawców Książek przyznając „Świerszczykowi” medal z okazji 70 lat obecności na rynku czasopism dla dzieci.

W 2016 roku - „Świerszczyk” zdobył Nagrodę Główną w kategorii Kultura przyznaną przez kapitułę XIV edycji konkursu „Świat przyjazny dziecku” organizowanego przez Komitet Ochrony Praw Dziecka.

***

• Więcej o historii „Świerszczyka” przeczytasz tutaj: https://czasdzieci.pl/ro_artykuly/id,15087ccf.html
• O pracy w „Świerszczyku” opowiadają 3 ilustratorki

1. Elżbieta Grozdew – ilustratorka książek dla dzieci, która uważa, że „Świerszczyk” to dobro narodowe : https://www.youtube.com/watch?v=coBBaCHeYxI
2. Anita Graboś – ilustratorka, która nigdy nie sądziła, że będzie pracowała dla „Świerszczyka” : https://www.youtube.com/watch?v=YJU1Tgdf3Yo
3. Agnieszka Żelewska – ilustratorka, szczerze mówi o tym, jak to jest być matką czarownicy: https://www.youtube.com/watch?v=26qS4Ou7jFY

• Zestaw zabaw edukacyjnych znajdziecie i wydrukujecie tutaj:

          https://sp15-zory.pl/wp-content/uploads/2020/04/Wielkie-Czytanie-Ekologia.pdf

          https://sp15-zory.pl/wp-content/uploads/2020/04/Wielkie-Czytanie-Zdrowie.pdf

• Dla nauczycieli: Świerszczykowa edukacja wraz ze scenariuszami zabaw do druku tutaj:

         https://czasdzieci.pl/ro_zabawy/d,107-swierszczykowa_edukacja.html

• Dla najmłodszych: Trzymający w napięciu odcinek przygód Świerszczyka, Bajetana Hopsa i jego przyjaciół p.t.: „Nowy Ktoś” obejrzysz tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=5fH-CGVOoGw

Zapraszamy do zapoznania się z historią tego niezwykłego czasopisma wielu pokoleń!

I. Jarosz, K. Kozera

Taki czerwiec nam się szykuje⤵️.

Ósmoklasiści i ich rodzice w roli głównej💪

Zachęcamy do zapoznania się z harmonogramem rekrutacji.https://www.gov.pl/…/harmonogram-rekrutacji-do-szkol-ponadp…‼

Dodatkowo Powiat Żagański informuje, że uczniowie zainteresowani szkołami w tym regionie będą mogli dokonać rejestracji w Systemie Elektronicznego Wspomagania Rekrutacji Kseon Optivum ❗https://powiatzaganski.edu.com.pl/Kandydat/kseon.php

źródło: fb szkoły

Od 4 marca do 5 kwietnia 2020 r.

odbędą się zapisy dzieci

do I klasySzkoły Podstawowej im. Lotników Alianckich w Iłowej.

 Proszę pobrać kartę zapisu, wypełnić i odesłać na e-mail szkoły: szkolailowa@poczta.onet.pl

"Dziś dziewczynka każda,

może czuć się ważna.

Dziś każda, na pewno,

może być królewną.

Bo dziś moi mili,

święto na świętami

Dzień Królewny w maju,

właśnie dzisiaj mamy!"

Jeśli nasze szkolne Królewny chcą dołączyć do Tosi oraz Milenki i pokazać się na tej stronie - prześlijcie zdjęcia na adres: agnieszkahaczkiewicz1@gmail.com lub erzepa@gmail.com

Zapraszamy do wspólnej zabawy i pozdrawiamy wszystkie Królewny małe i duże :)

Agnieszka Haczkiewicz, Elżbieta Rzepa, Zenona Łyko

22 maja obchodzimy Dzień Praw Zwierząt. 

Dzień Praw Zwierząt został ustanowiony przez Klub Gaja dla podkreślenia wagi, przyjętej przez polski parlament, Ustawy o ochronie zwierząt (1997r.). Petycję Klubu Gaja za wprowadzeniem ustawy podpisało 600 tysięcy osób. Była to największa kampania obywatelska na rzecz praw zwierząt w Polsce.

A co Ty możesz zrobić dla zwierząt? Mamy na to aż 37 pomysłów !

1. Reaguj, gdy widzisz zwierzę potrzebujące pomocy, bez względu na to, jakiego jest gatunku – gdy widzisz zwierzę ranne, poturbowane, osowiałe – zabierz je do weterynarza i skontaktuj się z najbliższą organizacją prozwierzęcą.
2. Jeśli masz samochód lub rower woź ze sobą podręczny zestaw pierwszej pomocy – pudełko,  składany transporter, karmę, rękawiczki, nożyczki itp.
3. Reaguj, gdy widzisz przemoc wobec zwierzęcia – zadzwoń na policję, zgłoś się do najbliższej organizacji prozwierzęcej, nagraj sytuację na komórkę, uratuj zwierzę z rąk oprawcy.
4. Otaczaj opieką zwierzęta bezdomne i wolno żyjące – wystaw miskę z wodą i jedzeniem dla ptaków, jeży, łasic, kun czy kotów. Bez Twojej pomocy latem zwierzęta mogą umrzeć z odwodnienia, a zimą zamarznąć. Zapewnij okolicznym kotom, jeżom i ptakom schronienie, zwłaszcza niezbędne jest to jesienią i zimą – sam/sama możesz wykonać domek lub karmnik.
5. Sterylizuj swoje zwierzęta, nie pozwól by multiplikowały bezdomność!
6. Adoptuj, a nie kupuj – w organizacjach pozarządowych i schroniskach na dobry dom czeka wiele zwierząt!
7. Spędzaj etycznie wakacje – nie płać za wykorzystywanie zwierząt, nie korzystaj z cyrków, zoo, przejażdżek na koniach, wielbłądach czy słoniach, nie chodź do delfinariów. Jest tyle rozrywek, w których możesz wziąć udział, a przez które nie cierpią żadne zwierzęta! 
8. Wyjeżdżając na wakacje zorientuj się, czy w miejscu, do którego się udajesz działają organizacje prozwierzęce. Taka informacja może być Ci bardzo przydatna, gdy spotkasz potrzebujące pomocy zwierzę.
9. Może się zdarzyć, że na wakacjach spotkasz bezdomne zwierzę, które będziesz chciał/chciała adoptować – skontaktuj się z lokalną organizacją prozwierzęcą, może pomóc ci załatwić formalności, jeśli zamierzasz wracać samolotem.
10. Nie kupuj rzeczy wyprodukowanych ze zwierząt – jedzenia, ubrania, obuwia, dodatków do ubrania, czy testowanych na nich – detergentów, kosmetyków. Kupując konkretną rzecz zawsze sprawdzaj, z czego jest zrobiona, by nie wspierać wykorzystywania zwierząt.
11. Mając już rzeczy pochodzące z wykorzystywania zwierząt nie wyrzucaj ich – donoś albo oddaj komuś, komu mogą być przydatne. Nie marnuj przedmiotów, które zostały wyprodukowane w wyniku cierpienia zwierząt.
12. Robiąc zakupy dopytuj się, jaki jest skład interesujących cię produktów, czy zawierają składniki pochodzenia odzwierzęcego i czy były testowane na zwierzętach.
13. Będąc w kawiarniach, restauracjach czy sklepach pytaj zawsze o produkty roślinne, bez składników odzwierzęcych. Pokazuj, że jest pobyt na tego typu produkty, naciskaj, by zostały wprowadzone do menu, by były do sklepu sprowadzane produkty roślinne, by produkty bez składników odzwierzęcych były wyraźnie oznaczone.
14. W punktach zbiorowego żywienia (przedszkola, szkoły, szpitale itp.) zwracaj uwagę personelu na to, czy dostępne są opcje roślinne – niezawierające mięsa zwierząt i składników odzwierzęcych.
15. Wspieraj swoimi pieniędzmi miejsca, w których nie są sprzedawane produkty pochodzące z opresji zwierząt – kawiarnie, restauracje i sklepy wegańskie.
16. Zostawiaj ulotki poświęcone pomocy zwierzętom lub diecie roślinnej w miejscach, w których bywasz np. u lekarza, dentysty, w bibliotece, na uczelni, w knajpie itp.
17. Zorganizuj w swojej szkole, na uczelni, w lokalnej knajpie czy kawiarni, kinie, centrum społecznościowym prelekcje, pokaz filmu, spotkanie na temat praw zwierząt.
18. Zainteresuj tematem praw zwierząt lokalnych radnych czy posłów do parlamentu z twojego regionu.
19. Protestuj i zachęcaj do protestowania znajomych i sąsiadów przeciwko planom budowy kolejnych ferm przemysłowych,  ferm futrzarskich, wycince drzew czy odstrzałom zwierząt dzikich w swojej okolicy.
20. Nie kupuj produktów zawierających olej palmowy. Jest wytwarzany z roślin, ale jego produkcja wiąże się nierozerwalnie z zabijaniem oraz krzywdzeniem ludzi i innych zwierząt. Poznaj prawdę o oleju palmowym.
21. Wybierz dietę roślinną – jedyną przyjazną zwierzętom dietę. Twój wybór pokaże wyraźnie, że życie zwierząt jest cenne, jest wartością samą w sobie, a nie dodatkiem do życia człowieka. Pies czy kot nie różnią się od kury, świni czy krowy – tak samo odczuwają rozpacz, tęsknotę, kochają, otaczają opieką swoje potomstwo, boją się, przywiązują się. Wybierając niejedzenie zwierząt pokazujesz, że wszystkie zwierzęta zasługują na szacunek. Realnie też pomagasz zwierzętom – zgodnie z wyliczeniami amerykańskich organizacji – osoba niejedząca zwierząt ocala minimum 407 zwierząt różnych gatunków rocznie, przynajmniej 1 zwierzę dziennie.Nie musisz od razu przejść na weganizm, rób to we własnym tempie, w początkowym etapie możesz ograniczać spożywanie produktów odzwierzęcych i mięsa. Jeśli odrzucenie czegoś sprawia Ci szczególną trudność np. czekolady, to jedz ją dalej, a odstaw pozostałe rzeczy. W weganizmie chodzi o wykluczenie produktów odzwierzęcych z naszego życia – w jakim tempie to zrobić zależy tylko od Ciebie. Pamiętaj też, że od Twojej decyzji i zaangażowania zależy życie zwierząt!
22. Zachęcaj swoje otoczenie do zmiany diety na bardziej etyczną – wybór diety roślinnej nie tylko poprawia los zwierząt, ale również chroni środowisko naturalne, a dieta roślinna jest po prostu zwyczajnie smaczna. Pamiętaj, że co roku na świecie, tylko na potrzeby przemysłu żywieniowego jest zabijanych 70 miliardów zwierząt lądowych i morskich, zaś w Polsce ginie rocznie 840 milionów zwierząt lądowych.
23. Będąc na diecie roślinnej – mów to głośno, mów o powodach, dla których nie jesz zwierząt, mów o zwierzętach!
24. Promuj na swoich profilach w mediach społecznościowych przepisy na potrawy wolne od składników odzwierzęcych.
25. Zachęcaj znajomych, przyjaciół i rodzinę do eksperymentowania z potrawami roślinnymi, zapraszaj ich na wspólne gotowanie.
26. Mów głośno o zwierzętach, o tym, jak są traktowane, czego doznają od nas, ludzi.
27. Wspieraj inicjatywy i organizacje prozwierzęce – promuj wydarzenia, organizuj zbiórki pieniężne i materialne, każda pomoc jest na wagę złota!
28. Zostań wolontariuszem/szką organizacji lub inicjatywy prozwierzęcej i pomagaj zwierzętom.
29. Czytaj książki i artykuły o zwierzętach, zdobywaj wiedzę, by merytorycznie rozmawiać z ewentualnymi przeciwnikami, mieć argumenty i przekonywać do swoich racji.
30. Używaj języka wolnego od dyskryminacji zwierząt, nie infantylizuj zwierząt.
31.  Dbaj o ekologię, w ten sposób też pomagasz zwierzętom – mniej używaj samochodu, przesiądź się na rower lub korzystaj z transportu publicznego. Mniej zanieczyszczeń w atmosferze chroni naturalne habitaty dzikich zwierząt.
32. Dbaj o czystość okolicy, w której mieszkasz.  Jeśli widzisz rozrzucone śmieci np. plastikowe butelki, metalowe puszki , worki foliowe, nici dentystyczne, żyłki czy kłęby włosów zbierz je i umieść je w zabezpieczonym przed zwierzętami pojemniku na śmieci. Stanowią one ogromne niebezpieczeństwo dla zwierząt dzikich i wolnożyjących.
33. Protestuj i zachęcaj do protestów sąsiadów lub współpracowników, gdy w Twoim miejscu zamieszkania lub pracy ktoś chce zamontować odstraszacze na ptaki – są one niebezpieczne, powodują zranienia a nawet śmierć zwierząt. Zaproponuj nieszkodzące im np. atrapy drapieżnych ptaków.
34. W nocy staraj się wyłączać światła, przekonaj administratorów budynków użyteczności publicznej, by wygaszali je na noc. Mało osób wie, że o szyby rozbija się o nie wiele ptaków – ptaki ich nie widzą. Jeśli mieszkasz w domu wolno stojącym i nie masz założonych zasłon lub firanek, to warto na oknach umieścić naklejki o abstrakcyjnych kształtach, co uchroni ptaki od rozbicia się o szybę.
35. Nie koś trawnika, nie wypalaj traw, a jesienią nie pal liści. W trawie i liściach żyją różne istoty, ssaki, ptaki, gady i owady. Koszenie i wypalanie grozi im śmiercią.
36. Staraj się nie puszczać luzem psów na zalesionych terenach , nie wypuszczaj też kotów domowych – stanowią one duże zagrożenie dla ptaków i małych dzikich zwierząt – mogą je poranić i zabić.
37. Nie stosuj chemicznych środków ochrony roślin – nie tylko są nieekologicznie, ale też przyczyniają się do wymierania pszczół i innych owadów, a także zatruwają ptaki i drobne ssaki.

Pomagajcie zwierzętom :)

Agnieszka Haczkiewicz, Elżbieta Rzepa, Zenona Łyko

https://czarnaowca.org/co-mozesz-zrobic-dla-zwierzat/

Maks, uczeń kl. 2b wraz z bratem Olkiem, uczniem kl. 5d po obejrzeniu przygód pewnego robocika Necia, podjęli wyzwanie i postanowili skonstruować własnego robota. Przez tydzień planowali, szukali materiałów i … kompromisu. I oto nareszcie możemy podziwiać wspólne dzieło chłopaków.

Dziękuję Wam chłopcy. Rozwijajcie swoje zdolności. Wierzę, że zaskoczycie nas jeszcze nie raz.

Rosną z Was prawdziwi konstruktorzy.

"Mój przyjaciel Necio" dostępny jest pod linkiem: www.youtube.com/watch?v=Iai4XRxyNgs

Może znajdą się wśród uczniów naszej szkoły kolejni konstruktorzy, którzy zaskoczą nas swoimi projektami.

Pamiętajcie, że wykorzystując stare, popsute rzeczy, najpierw należy zapytać rodziców, czy ich nie potrzebują.

                                                          Powodzenia!

                                                                                                                           I. Jarosz

                                     Ale KOSMOS!

Z okazji Światowego Dnia Kosmosu wszystkich uczniów klas 1-8 zapraszamy do odbycia fascynującej kosmicznej podróży.

Usiądźcie wygodnie za sterami swojej rakiety (komputera, laptopa, smartfona), odpalcie silniki, kliknijcie START i ... w drogę!

https://view.genial.ly/5ec3c6bf392b550d178ed764/video-presentation-ale-kosmos?fbclid=IwAR0veiPDyOa2LTsVPw32hyDjK-MJSrVSILsgXR-ANSLX9lohWPtFjBDly6c

Podczas podróży klikajcie na pulsujące punkty.

Powodzenia w podróży! Trzymamy kciuki za Wasz bezpieczny powrót!

                                                                          I . Jarosz, K. Kozera

Światowy Dzień Kosmosu został ustanowiony z inicjatywy amerykańskich astronautów oraz firmy Lockheed Martin. Ich celem było upamiętnienie wydarzeń związanych z badaniami przestrzeni kosmicznej i zainspirowanie naukowców do dalszej pracy. Święto ma też zachęcać zwykłych ludzi do zgłębiania tajemnic Wszechświata. 

Jeden z pomysłodawców tego święta jest firma Lockheed Martin,  amerykański koncern zbrojeniowy powstały w 1995 roku z połączenia korporacji Lockheed i Martin Marietta. Koncern od wielu lat współpracuje z Narodową Agencją Aeronautyki i Przestrzeni Kosmicznej NASA. Lockheed Martin produkował dla NASA zbiorniki zewnętrzne do promów kosmicznych. W 2006 roku wygrał natomiast kontrakt o wartości 3,9 miliarda dolarów na budowę nowego załogowego statku kosmicznego nazwanego Orion. 

Kosmos to  przestrzeń znajdująca się poza obszarem ciał niebieskich. Za granicę pomiędzy ziemską atmosferą a przestrzenią kosmiczną przyjmuje się umownie wysokość 100 km nad powierzchnią Ziemi, gdzie przebiega umowna linia Kármána. Ściśle wytyczonej granicy między przestrzenią powietrzną a przestrzenią kosmiczną nie ma. Fizycy przyjmują, że wynosi 80–100 km. Charakteryzuje się występowaniem wysokiej próżni, co uniemożliwia rozchodzenie się w niej fal dźwiękowych, a także bardzo utrudnia wymianę cieplną (przekazywanie ciepła może odbywać się jedynie na drodze promieniowania). Przestrzeń kosmiczną przenika ze wszystkich stron promieniowanie kosmiczne, w tym niebezpieczne dla życia promieniowanie jonizujące – fale elektromagnetyczne w zakresie promieniowania rentgenowskiego i promieniowania gamma oraz wysokoenergetyczne naładowane cząstki. W przestrzeni kosmicznej, w okolicach orbity Ziemi, ciała wystawione na bezpośrednie działanie promieni słonecznych rozgrzewają się do temperatury przekraczającej 100 °C, natomiast pozostające w cieniu oziębiają się nawet poniżej –180 °C. W naszym najbliższym otoczeniu przestrzeń kosmiczna to heliosfera, wypełniona przez wiatr słoneczny, która na granicy Układu Słonecznego, po przekroczeniu heliopauzy przechodzi w ośrodek międzygwiazdowy, a dalej w ośrodek międzygalaktyczny.

Światowy Dzień Kosmosu ma rozpowszechniać odkrycia w dziedzinie eksploracji kosmosu, wiedzy z takich dziedzin jak: kosmonautyka, kosmologia, astrofizyka, astronomia itd.

 https://przystaneknauka.us.edu.pl/artykul/swiatowy-dzien-kosmosu

Popatrz czasem w niebo :) 

Agnieszka Haczkiewicz, Elżbieta Rzepa, Zenona Łyko

Uczniowie klas trzecich biorą udział w innowacji pedagogicznej   „Wybieram świadomie- żyję zdrowo”. Na szkolnym blogu SKO zamieściliśmy fotorelację  z działań praktycznych trzecioklasistów. Prawdziwe owocowo-warzywne szaleństwo. Sałatki, surówki, zdrowe śniadanka. I to wszystko samodzielnie wykonane!:)

Zapraszamy do czytania  i podziwiania: https://www.szkolneblogi.pl/blogi/spilowa/owocowo-warzywne-szalenstwo-trzecioklasistow/

Opiekunowie SKO, realizatorzy innowacji:)

Pokój zagadek dla dociekliwych detektywów (z podpowiedzią)

                                                                                 UWAGA!

W bibliotece zaginęła książka zawierająca recepturę na zlikwidowanie wirusa, który zagraża ludzkości.

Czy podejmiesz wyzwanie i pomożesz ją odnaleźć? Wejdź do tajemniczej biblioteki i rozwiąż zagadkę?

https://view.genial.ly/5eb29a7eed67d20d806219fc/game-breakout-escape-room?fbclid=IwAR3HOBPCdDME0HthCAnnLFOkHRMNaJ6cDFHqAfenCKkONsuInRIsaLK-q4A

Czy udało Ci się odnaleźć skradzioną książkę? Kto jest jej autorem? Jaki jest jej tytuł?

Jeżeli jeszcze nie wiesz, skorzystaj z podpowiedzi:

pomocny może Ci się okazać link do szyfrownika

http://zieloneszeregi.weebly.com/szyfry.html

     Wierzymy, że Wam się uda. Powodzenia!

                                I. Jarosz, K. Kozera

 Dzień dobry! Znalazłyśmy dla Was bezpłatne propozycje warsztatów przygotowane dla dzieci przez FabLaby powered by Orange.

FabLab powered by Orange organizują liczne zajęcia, na które miejsca znikają często w kilka minut. Z racji na obecną sytuację FabLab powered by Orange przeniosły swoje zajęcia do sieci, więc każdy z Was może teraz skorzystać z zajęć on-line. To super okazja, żeby zdobyć nowe umiejętności :)

           Jeśli chcecie możecie dołączyć do warsztatów. Poniżej przygotowałyśmy dla Was linki do zapisów. 

Kartonowy świat

Termin: 23.05. godz. 10:00-12:00

Wiek uczestników: 8-16

Link do wydarzenia:https://us02web.zoom.us/j/88656607880

       Weź udział w warsztatach online, podczas których przekonasz się, jak niedocenianym budulcem jest karton. Jedyne czego potrzebować będziesz, by wziąć udział w warsztacie, to zbędny karton, nożyczki, klej, taśma klejąca oraz, co najważniejsze – mnóstwo pozytywnej energii i głowę pełną pomysłów!

Druk 3d bez tajemnic

Termin: 30.05. godz. 10:00-12:00

Wiek uczestników: 8-16

Link do wydarzenia:https://us02web.zoom.us/j/87940232729

     Druk 3d staje się coraz bardziej powszechny i jest dostępny nie tylko w laboratoriach. Tu i teraz możesz poznać tajniki technologii druku 3d i dowiedzieć się w jaki sposób go wykorzystywać do swoich celów aktualnie i w przyszłości.

Pięknego dnia:)

Agnieszka Haczkiewicz, Elżbieta Rzepa, Zenona Łyko

Dla uczczenia 100 rocznicy urodzin świętego JANA PAWŁA II

zaśpiewaj z Magdą Anioł piosenkę „LOLEK”

https://www.youtube.com/watch?v=AzdVPAeGQu0

Tekst piosenki:

Wadowice - rok 20 Emi rodzi syna.

Szkoła, teatr i kapłaństwo tutaj się zaczyna.

Pierwsze mecze, pierwsze smutki, w gimnazjum klasówki.

Po maturze z kolegami wypad na ,,Kremówki''.

                                         Ref.: Nie ma lepszego!, od Jana Pawła II /x2

Całą drogę życia oddał Lolek Swemu Panu.

Wnet go droga ta zawiedzie aż do Watykanu.

16 października 7 8 roku słyszy świat:

„Habemus Papa” i doznaje szoku.

                                        Ref.: Nie ma lepszego!, od Jana Pawła II /x2

13 maja cały świat oddech wstrzymuje.

Ali w stronę Jana Pawła pistolet kieruje.

Matka Boża miała tutaj plany widać własne.

Totus Tuus i wszystko staje się zupełnie jasne

                                        Ref.: Nie ma lepszego!, od Jana Pawła II /x2.

2005 to kwiecień, Bóg sam decyduje

Świat się modli gdy Jan Paweł niebo obejmuje

Pontyfikat się nie kończy dobrze o tym wiecie

Papież dalej pielgrzymuje, lecz na tamtym świecie.

                                       Ref.: Nie ma lepszego!, od Jana Pawła II /x2

                                                Pan kiedyś stanął nad brzegiem, /x2

                                               Zostań z nami/x2

Kościół żyje i żyć będzie słowo Boga dane

Od wiek wieków klucze Piotra są przekazywane

Znów Habemus Papa słyszy świat i się raduje

Dzieło Jana Pawła Bene detto podejmuje

                                       Ref.: Mamy nowego!, Benedykta XVI /x4

.................................................................

- Rozwiąż quiz i sprawdź swoją wiedzę o Wielkim Papieżu Polaku!

   kliknij tutaj:

                 https://quizizz.com/join/quiz/5ebeafbeb7386e001cbe7361/start

- Jeżeli chcesz sobie przypomnieć biografię Jana Pawła II

   kliknij tutaj:

                 https://www.rmf24.pl/fakty/polska/news-100-lat-temu-urodzil-sie-jan-pawel-ii-zyciorys-polskiego-pap,nId,4500947

- Jeżeli chcesz poznać 7 mniej znanych faktów o Janie Pawle II

   kliknij tutaj:

 https://www.rmf24.pl/fakty/polska/news-7-faktow-o-janie-pawle-ii-ktorych-mozesz-nie-znac,nId,4500936?parametr=embed_tyt

*********************

            Dla poprawy humoru, bardzo gorąco namawiamy do czytania anegdot Jana Pawła II

dlatego kliknij tutaj:

                  https://pl.wikiquote.org/wiki/Jan_Pawe%C5%82_II_(anegdoty)

oto jedna z nich:

...................................................................................................................................................

I jak tu się zestarzeć

Podczas jednej ze swoich wizytacji rzymskich parafii Papież – jak to miał w zwyczaju – wdał się w rozmowę z dziećmi.

– Wy jesteście młodzi, a ja już jestem stary – powiedział.

– Nie, nie jesteś stary – gromko zaprotestowały dzieci.

– Tak, ale jak jestem z wami, to dziecinnieję – replikował Papież.

 .......................................................................................................................................................

                                                               Pamiętamy!

Pozdrawiamy wszystkich czytelników strony Szkoły Podstawowej im. Lotników Alianckich w Iłowej

                                                          I. Jarosz, K. Kozera

Dzień dobry:) Dokładnie 18 maja obchodzimy 100. rocznicę urodzin św. Jana Pawła II. Rok 2020 został ogłoszony Jego rokiem. Z tej okazji Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie oraz Archidiecezja Krakowska zaplanowały szereg propozycji, z których większość odbędzie się w trybie online. Zapraszamy do skorzystania z tej ciekawej oferty: 

https://idmjp2.pl/index.php/pl/2177-wydarzenia-oraz-inicjatywy-z-okazji-100-rocznicy-urodzin-jana-pawla-ii

Dobrego tygodnia:)

Agnieszka Haczkiewicz, Elżbieta Rzepa, Zenona Łyko

W czasie pandemii pojawiło się mnóstwo pomysłów na zabicie nudy. Zwykle były to propozycje, które pozwalały rozwinąć kreatywność. Między innymi muzea zachęcały do naśladowania dzieł mistrzów i utrwalania ich za pomocą fotografii.

Uczniowie naszej szkoły już wcześniej odkryli, że sztuka jest źródłem inspiracji i dobrej zabawy. Zapraszamy do naszej szkolnej galerii jednocześnie zachęcamy do podjęcia wyzwania i stworzenia swojego dzieła.

Zoczacz również:

Dzień Niezapominajki obchodzimy od kilkunastu lat 15 maja. W tym dniu promujemy szczególnie walory polskiej przyrody i różnorodność biologiczną, przypominamy o potrzebie jej ochrony. Dodatkowo „nie-zapominajka” ma na celu zachowanie od zapomnienia ważnych chwil w życiu, osób, miejsc i sytuacji, lokalnych tradycji. Święto to zachęca nas do pamiętania o bliskich, życzliwości i otwarcia na drugiego człowieka, dostrzeżenia go na własnym osiedlu, dzielnicy czy mieście, przypomina o istocie dbania o nasze otoczenie.

W pakiecie dostępnym pod poniższym linkiem, znajdziecie wiele pomysłów na małe niespodzianki dla najbliższych (m.in.: niezapominajkowe albumy, zakładki do książek, amulety z roślin czy „komplementownik” z karteczkami do odrywania).

Zapraszamy na stronę:https://www.ekokalendarz.pl/dzien-niezapominajki-pakiet-edukacyjny/#more-946

Miłego weekendu:)

Agnieszka Haczkiewicz, Elżbieta Rzepa, Zenona Łyko

Dzień dobry! A może zrobicie swój własny, mały las? Jak zrobić las w słoiku? Wykonanie takiego słoika jest bardzo proste. Potrzebujemy duży słoik, trochę ziemi, kamyczki, mech (ten można kupić w dobrej kwiaciarni i sklepach internetowych) i małe rośliny. Tu można włożyć w zasadzie wszystkie rośliny zielone, niekwitnące. Hosty, paprocie, małe drzewa jak np. dąb, barwinka, bluszcz hedera, żurawki itd. Najlepsze jest to, że las w słoiku nie wymaga od nas wielkiej pielęgnacji, ponieważ zamknięty słoik ma swoje wewnętrzne życie i wystarczy raz na tydzień spryskiwaczem zwilżyć rośliny. Woda ma obieg zamknięty, wchłaniana jest przez korzenie i uwalniana podczas parowania, a przez skraplanie znowu wraca do podłoża. Słoik nie lubi być w pełnym słońcu.

Przyjemnej pracy we własnym lesie :)

     Agnieszka Haczkiewicz, Elżbieta Rzepa, Zenona Łyko

https://mojedziecikreatywnie.pl/2017/10/pomysly-diy-dla-dzieci-20-inspiracji/

W ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek prezentujemy Wam 10 ciekawostek o bibliotekach:

https://goodbooks.pl/inne/10-ciekawostek-o-bibliotekach/

To bardzo ciekawa lektura. Np. czy wiedziałeś, że  niektóre niemieckie miasta mają u siebie „Biblioteki Sztuki”, gdzie za kilka euro można wypożyczyć obrazy i rzeźby?

Zajrzyjcie, poczytajcie:)

K.Kozera, I.Jarosz

Witajcie:) Przed nami kolejny dzień- może pobawicie się z mamą i najbliższymi? Oto kilka propozycji dla Was:

Kolorowe stopy

Cel: ćwiczenie motoryki dużej, rozwijanie ekspresji plastycznej i kreatywności.

Przyrządy: duży brystol, papierowe talerzyki, farby do malowania rękami (można je zrobić domowym sposobem), pędzelki, kolorowy papier lub gazety, klej.Instrukcja: tę zabawę dobrze jest zorganizować dziecku na powietrzu. Rozkładamy brystol, a na talerzyki wylewamy farbę. Zachęcamy dziecko, żeby zamoczyło stopy w farbie i odbiło ślady na brystolu albo żeby spróbowało, trzymając pędzelek stopą, namalować coś na papierze. I w zasadzie tu kończy się rola rodzica. Efekty będą zaskakujące, bo wyobraźnia kilkulatka nie zna granic, a możliwość ubrudzenia się farbami jest niezwykle atrakcyjna dla dziecka w każdym wieku. Do wykończenia obrazka można wykorzystać wydzieranki.

Kalambury

Cel: rozwijanie wyobraźni i kreatywności.Przyrządy: kartki, coś do pisania, pojemnik na kartki (może to być miska).

Instrukcja: przed rozpoczęciem zabawy, dorośli i dzieci piszą na karteczkach nazwy bajek lub postaci bajkowych (mogą to być również inne kategorie jak np. przysłowia, filmy, książki). Wszystkie kartki wrzucamy do pojemnika, z którego każdy gracz będzie losował swoje zadanie. Zaczyna najmłodszy zawodnik, losuje kartkę i jego zadaniem jest pokazanie grupie poprzez gesty i mimikę tego, co jest napisane na karteczce. Ważne jest, żeby nie używać słów. Możemy też grać w kalambury na punkty lub na drużyny. Wszystko zależy od ilości osób biorących udział w grze.

Budowlane wyścigi

Cel: nauka współzawodnictwa i poczucia czasu, rozwój motoryki całego ciała.

Przyrządy: piasek, łopatki, wiaderka, grabki, foremki, stoper.Instrukcja: w tej zabawie ważny jest duch rywalizacji. W grę bawią się przynajmniej dwie osoby. Zaczynamy od wyjaśnienia zasad. Gra polega na zbudowaniu jak najwyższej budowli, w określonym czasie (sami ustalamy z dzieckiem jaki to czas). Wygrany wymyśla następną konkurencję np. budowanie jak największej ilości babek piaskowych w ciągu 15 sekund. Warto wcześniej przemyśleć sytuację, w której dziecko przegrywa. Ważne jest żeby nie zniechęcić malucha do dalszej rywalizacji. Wytłumaczmy dziecku co znaczy poczucie czasu i jak działa stoper. Możemy np. zmierzyć czas poświęcony na wiązanie sznurowadeł lub mycie zębów.

Udanej zabawy!

Agnieszka Haczkiewicz, Elżbieta Rzepa, Zenona Łyko